Дифференциация звуков М - Н

На этой неделе мы с ребятишками продолжаем уточнять знания о звуках [м], [н], упражняемся в дифференциации этих звуков изолированно, в слогах, в словах и предложениях. Кроме этого продолжаем работать над уточнением и расширением лексики, словоизменением и словообразованием, продолжаем учиться составлять распространённые предложения с заданными словами и развиваем психологическую базу речи.

Предлагаю вашему вниманию рекомендации для домашних занятий с детьми.

Речевой материал можно найти по ссылке - Дифференциация звуков М - Н, М' - Н'. 

Рекомендую интерактивные игры для дифференциации звуков М - Н. Весёлой игры!

Тема недели "Праздник весны и труда"

Тема последней четвёртой недели апреля - "Праздник весны и труда. Труд людей весной". Для того, чтобы актуализировать и закрепить знания детей, предлагаю воспользоваться полезными материалами - видео, игры и упражнения, литературное творчество в разделе "Праздник весны и труда. Труд людей весной". 

Интерактивная игра для вас - вспомните пословицы о весне и труде.

Где обедал воробей?

 В рамках изучения темы недели мы читаем, учим и смотрим мультфильм "Где обедал воробей" по стихотворению С.Михалкова. Предлагаю вашему вниманию мультфильм и мнемотаблицу, с помощью которого можно легко запомнить это весёлое стихотворение.

  

Играем, учим, закрепляем!

Игра - ведущий вид деятельности детей. Играя, дети постоянно развиваются. Некоторые игры способствуют развитию физических данных, другие формируют психику и умственные способности.  Очень популярны  у детей настольные игры "Теневое лото" и "Соедини пары".

Интерактивная игра "Мемори. Найди пару"

Тема недели "Животные и птицы жарких стран"

Третья неделя апреля связана с лексической темой "Животные и птицы жарких стран". 

Пройдите по ссылке и  найдёте много полезного материала по теме недели - познавательное видео, ритмические музыкальные зарядки, игры и упражнения.

* Выполняем артикуляционную гимнастику на тему "Животные и птицы жарких стран". После выполнения обязательно спросите детей - о каких животных говорилось в стихотворении.

* Учите с нами очень полезную гимнастику, направленную на координацию речи с  движением. Гимнастика содержит кинезиологические упражнения, благотворно влияющие на работу полушарий головного мозга. 

* Предлагаю поиграть с детьми в игру - находилку. Внимательно рассмотрите картинку. Просите ребёнка ответить на вопросы:

Каких животных можно увидеть на ней? Сколько животных на картинке?  На этой картинке только животные и птицы жарких стран или есть "лишние" животные? Сколько взрослых животных, а сколько детёнышей? Назовите только полосатых животных. Назовите животных с длинной шеей. Сколько хищников, а сколько травоядных?  

*Поиграем в интерактивную игру "Животные и птицы жарких стран".

Слушаем звуки Н - Нь

 На этой неделе мы с детьми знакомимся со звукам Н. Обязательно ещё раз дома с детьми рассмотрите перед зеркалом артикуляцию и выучите характеристику звука. Пройдите по ссылке - "Звуки Н -Нь" и вы найдёте речевой материал для отработки звуков.

Интерактивная игра

Что мы знаем о космосе?

 

Дорогие друзья, поздравляю с Днём космонавтики и предлагаю для актуализации и закрепления знаний у детей интерактивные игры по теме недели. Играйте с удовольствием!

Тема "Космос"

 Вторая неделя апреля посвящена теме "Космос. День космонавтики". Если вы пройдёте по ссылке, то попадёте в раздел с полезными материалами для работы с детьми - видео, стихи, игры  упражнения по теме. 

*Сейчас предлагаю поиграть в игру "Посчитай космические слова". Назови каждое слово и соедини его с цифрами 1,2,3,4,5.

Например, одна космическая станция, две космические  станции, три космические станции, четыре космические станции, пять космических станций.

Обращайте внимание на окончания существительных и прилагательных!

   

*В начале недели начинаем учить стихотворение "Космонавт" с помощью таблицы.

*Соединяем речь и движение, развиваем темп и ритм речи. Начинайте выполнять медленно,  но как только запомнили слова - движения ускоряются.

Наша Родина - Россия!

Дорогие друзья! Вы всегда можете найти полезные материалы для занятий с детьми дома по ссылке - Для этого пройдите по ссылке - "Наша Родина - Россия". 

Также предлагаю к заучиванию стихотворение "Я люблю тебя, Россия!"

Посмотрю на карту я - 
Вот Российская земля!
Есть леса здесь и поляны,
Горы, реки и моря!
Я люблю тебя, Россия!

Ты ведь Родина моя!

Интерактивная игра для вас - развитие внимания, памяти, а также актуализация знаний о символах России.

Фестиваль "Разноцветная страна"

С 31 марта по 11 апреля в нашем детском саду пройдёт фестиваль "Разноцветная страна". Нас ждёт знакомство с культурой и традициями разных народов, мастер-классы, развлечения, посещение кинолектория и выставок. Наша группа представляет русский народ. Предлагаю воспользоваться материалами для бесед с детьми. Для этого пройдите по ссылке - "Наша Родина - Россия". 

Также предлагаю интерактивную игру "Найди пару". Цель игры - уточнить знания детей о государственных символах нашей страны.