Тема недели "9 мая - день Победы"

• Расскажите детям
• Познавательные видеофильмы по теме
• Читаем и учим вместе

Артикуляционная гимнастика

Комплекс кинезиологических упражнений

Игры и упражнения

Задание 1. Упражнение «Кто служит в армии?» (обогащаем словарь и упражняем в образовании  существительных с помощью суффиксов - чик, - ист):

 -чик: ракетчик, минометчик, летчик, зенитчик, ...

 -ист: связист, танкист, артиллерист, ...

Задание 2. Упражнение «Подбери признак» (упражняем в подборе  и согласовании прилагательных к существительному):

Защитник Отечества (какой?) - смелый, храбрый, отважный...

Техника (какая?) – надёжная, современная, грозная….

Война (какая?) – страшная, ужасная, грозная, долгая…..

Задание 3. «Один - много» Называйте ребенку слово, обозначающее один предмет, ребенок называет множественное число слова. Например: самолет-самолеты, корабль-корабли, солдат – солдаты, и др.

Задание 4. Упражнение "Скажи по-другому" (учимся подбирать синонимы). Смелый - храбрый, отважный, геройский... 

Задание 5. Упражнение "Скажи наоборот" (учимся подбирать антонимы).
Смелый - трусливый.
Враг - ...
Мир - ...

Задание 6. Учимся подбирать однокоренные слова.
Герой - геройский, героический, героизм...
Защита - защитник, защищать, защищенный...

Задание 7. Словарная работа.
Объясните ребенку значение слов и словосочетаний "подвиг", "победа", "героический поступок", "защитник", "ветеран".

Задание 8.. Продолжаем знакомить ребенка с пословицами.

Объясните значение пословицы "Мир строит, а война разрушает".

Задание 9. Упражнение «Расскажи какой?» (упражняем детей в   образовании относительных прилагательных от  существительных по аналогии):

война – военный                                                 парад – парадный

мир – мирный                                                      ветеран – ветеранский

 победа - победный                                              солдат - солдатский   и т.д.

 Задание 10. Нарисовать картину на военную тематику и рассказать о ней.
 Задание 11. Рассмотреть иллюстрации в книгах, журналах. 
 Задание 12. Выложить из спичек фигуру по образцу.

Звезды нам с небес сияют, всех героев поздравляют.

Задание 13.. Ознакомление с музыкальными произведениями.
Послушать вместе с ребенком песни. Побеседуйте по содержанию текста.
"День Победы",
"Священная война". 

Задание 14. Выучить рассказ и нарисовать.

Девятое мая – День Победы. Дети пришли к памятнику. Это памятник павшим героям. Дети возлагают живые цветы к памятнику. В этот день многие люди возлагают живые цветы к вечному огню. Вечером будет праздничный салют.

Рисуем войну и победу