Тема недели "Лес. Деревья"

 Дети расширят знания:

о деревьях, наиболее распространенных в нашей местности (хвойных и лиственных);

о строении дерева (наземных и подземных частях дерева);

о семенах и плодах деревьев;

об отличительных признаках деревьев (У березы белый ствол), листьев;

о разнообразии растений в лесу (деревья, цветы, грибы, ягоды);

о правилах поведения в лесу, правилах сбора ягод, грибов, цветов.

 Будут учиться:

узнавать и называть деревья (5—6 видов);

определять  общие  и  различные  признаки лиственных и хвойных деревьев;

называть и показывать части дерева (ствол, ветви, листья);

определять подземные и наземные части дерева;

узнавать дерево по его плодам, семенам, листьям, аргументировать свой ответ;

называть и показывать растения леса.

Словарь

существительные: дерево, кустарник, трава, корень, ствол, кора, ветка, листья, ель, сосна,  береза, дуб, каштан, рябина, клен, ива, яблоня, груша, слива, вишня, лес, цветы, грибы, ягоды, почка, сережка, гроздь, шишка, желудь, хвоя, иголка; 

глаголы: сажать, копать, поливать, появляться, распускаться, цвести, зреть, падать, собирать, срывать, находить, желтеть, сохнуть, ломать, охранять;

прилагательные: лесной, хвойный, лиственный, плодовый, бере­зовый, дубовый, кленовый, каштановый, рябиновый, еловый, со­сновый, высокий, низкий, толстый, тонкий, наземный, подземный, сухой, красивый, полезный, ядовитый;

наречия: высоко, низко, много, мало, вкусно, свежо, опасно.

Рекомендации родителям:

Помочь ребенку запомнить названия деревьев: ель, сосна, береза, дуб, рябина, клен, каштан.

Называть деревья на улице и на картинках.

Называть и показывать части дерева (ствол, ветки, листья, корни, шишки, ягоды, желуди).

Рассмотри картинки. Назови, что на них изображено (ель, береза, дуб, клён, сосна). Назови всё одним словом? (Это деревья).

Расскажите ребёнку, что деревья бывают хвойными и лиственными. На примере ели покажите и объясните, что такое "хвоя".

Закрепить названия частей дерева

Рассмотрите вместе с ребёнком картинку (а затем и натуральную ветку), расскажите и покажите "почку". Когда на ветвях деревьев появляются почки? Почка - это побег, который превратится в лист

Поиграйте в речевые игры:

Игра «Назови ласково»

Лес – лесок	дерево -__________
гриб -______________	цветы -__________
пень -______________	трава -___________
куст -______________	лист - ___________
ягода -_____________	корень -__________
ветка -_____________	береза -__________
ель -_______________	дуб- ____________

Игра «Посчитай»

Один гриб	Два гриба	Пять грибов	Много грибов
Дуб
Берёза
Ягода
Лист
Шишка
Дерево

Упражнение   «Назови, какой, какая?»

Ветка сосны — сосновая; ... ели — еловая; ... тополя — тополиная; ... осины — осиновая; липы — липовая.   Лист березы — березовый; ... рябины — рябиновый; ... дуба — дубовый; ... сосны — сосновый; ... клена — кленовый;

Игра «Чьи плоды (семена)?»

Желуди растут на — дубе; яблоки растут на — яблоне; длинная шишка у — ели; круглая шишка на — сосне; грозди рябины растут на — рябине; сережки растут — на березе, ольхе, иве.

Упражнение  «Как назвать лес?»

Если в роще растут деревья, то эта роща называется — березовая; если в роще растут дубы — дубовая; ... осина — осиновая; ... ивы — ивовая; ... клены — кленовая.

Логоритмика «Мы пойдем с тобою в лес».

Мы пойдем с тобою в лес, там деревья до небес.

Солнышко лучистое в небе улыбается.

Дует, дует ветерок- дерево качается.

Птички прилетели, на деревья сели.

Вдруг в лесу раздался стук: 

тук-тук-тук, тук-тук-тук.

Это дятел долбит сук: 

тук-тук-тук, тук-тук-тук.

Вот улитка на дорожке, 

вверх торчат смешные рожки.

Зайка под кустом сидит и ушами шевелит.

Дождик начался с утра, нам домой идти пора!

Назови дерево и скажи, хвойное оно или лиственное

 Закрепить в словаре ребёнка слово "дупло". Как ты думаешь, кто может жить в дупле?

Что где находится?

Что перепутал художник?