ЗвукоЛэнд: Тема недели "Урожай. Овощи

Предметный словарь по теме:

Овощи, огурец, помидор, лук, морковь, свёкла, репа, капуста, картофель, редис, кабачок, чеснок, тыква, баклажан, болгарский перец, горький перец, редька, горох, бобы, фасоль; кочан, стручок, вершки, корешки, корнеплоды, огород, грядка, кустик, урожай.

Фрукты, яблоко, груша, лимон, апельсин, мандарин, банан, виноград, персик, абрикос, слива, вишня, киви, гранат, ананас, хурма; лайм, грейпфрут, плод, косточка, кожура, мякоть, долька, сад, дерево, ветка.

Родителям рекомендуется:

- вспомнить и назвать с ребенком разные овощи и фрукты;

- если ребенок затрудняется, показать натуральные овощи и фрукты или рассмотреть их на картинках;

- закрепить обобщающие понятия «овощи», «фрукты»;

- обратить внимание на характерные признаки: цвет, форму, вкус, запах;

- вспомнить где растут овощи, а где растут фрукты;

- рассказать и показать ребенку, что можно приготовить из овощей, фруктов.

Овощи – огородные плоды и зелень, употребляемые в пищу.

Фрукты – сочный съедобный плод какого-нибудь дерева.

Игры и упражнения по теме

* «Что растет в саду, а что в огороде?» Взрослый называет овощ (фрукт), а ребенок отвечает, где он растет.

*«Узнай по запаху, вкусу, на ощупь» (использовать натуральные овощи и фрукты).

*«Один – много» (образование множественного числа существительных в именительном и родительном падежах): груша – груши – много груш, …

*«Большой – маленький» (словообразование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов): лук – лучок, …

*«Веселый счёт» (согласование числительных 1, 2, 5 с существительными): одно яблоко, два яблока, пять яблок, …

*«Назови сок, варенье, пюре» (образование относительных прилагательных): сок из груши – грушевый, варенье – грушевое; сок из тыквы – тыквенный, пюре – тыквенное, …

Поиск соответствующего понятия «Беседа об овощах».

Что это? (Название овоща.)
Где растет? (В огороде, на грядке.)
Какие овощи растут в земле, на земле, на кустах?
Какие овощи можно выкапывать, какие срывать, срезать, выдергивать?
Какой овощ на вкус? Какой формы? Какого цвета? Какой овощ на ощупь?
Что можно из него приготовить?

Поиск соответствующего понятия «Беседа о фруктах».

Что это? (название фрукта).
Где растет? (На каком дереве, в каком саду растет?)
Какой формы, цвета?
Какой он на вкус?
Какой он на ощупь?
Что можно из него приготовить?

Поиск соответствующего глагола «Убираем урожай» (детям от 6 лет)

Морковь, свеклу, репу, редис — ... (дергают).
Огурцы, помидоры, горох — ... (срывают).
Капусту — ... (срезают).
Картофель — ... (выкапывают).

Поиск антонимов «Скажи наоборот».

Персик большой, а абрикос маленький;
у яблока семечек много, а у сливы одно — косточка;
апельсин круглый, а банан длинный;
лимон кислый, а персик сладкий;
апельсин больше, а мандарин меньше.

Классификация понятий «Какие слова обозначают овощи?»

Лук, репа, подорожник, крапива (лук, река);
чеснок, редис, роза, смородина (чеснок, редис);
кабачки, огурцы, клубника, картофель (кабачки, огурцы, картофель);
ромашка, перец, патиссон, малина (перец, патиссон).

Составьте предложения с предлогами В, НА, С, ИЗ. (Морковь растет в земле. Морковь выдергивают из земли. Яблоко растет на ветке. Яблоко срывают с ветки.)

Составьте описательные рассказы с элементами сравнения

Помидор – это овощ, а яблоко – это фрукт. Помидор растет на грядке, а яблоко – на дереве. Помидор – круглый, красный. Мягкий, кисло-сладкий. Яблоко – круглое, зеленое, твердое, сладкое. Из помидора делают салат, сок, соус, а из яблока – пюре, компот, варенье, повидло, джем.

Банан – слива, морковь – лимон, помидор – персик, тыква – огурец

Игра «Исправь ошибки»

Письмо от Топтыжки. Но в письме есть ошибки, которые нужно исправить.

«Здравствуйте, дети!

Приезжайте ко мне в гости. Я сварю к вашему приезду из яблок яблочный компот. Я испеку из слив яблочный пирог. Я сделаю из груш яблочное желе. Я отожму из апельсинов яблочный сок. Я сварю из вишен яблочное варенье.

Топтыжка»

Стихи, загадки, рассказы по теме

- РНС «Вершки и корешки»

- Дж.Родари «Приключения Чипполино»

- Н.Носов «Огурцы»

- В.Сутеева «Мешок яблок»

- Л.Толстой «Косточка».

Пальчиковая гимнастика

Вышла Люба в огород — (Ставят руки на пояс.)

Сколько у неё хлопот! (Поднимают руки к щекам, покачивают головой.)

Нелегко полить на грядке (Разводят руки в стороны.)

Овощи все по порядку:

Помидоры, лук, капуста (Поочерёдно загибают палъцы на правой, затем на левой руке

на каждое название овоща.)

И горошек очень вкусный.

Репа, огурцы, чеснок,

Свёкла, редька и укроп.

И. Михеева

Пересказ рассказа Л. Н. Толстого «Косточка»

"Косточка" Л. Н. Толстой

Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они еще лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и все нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он все ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел. Перед обедом мать сочла сливы и видит — одной нет. Она сказала отцу.

За обедом отец и говорит:

А что, дети, не съел ли кто—нибудь одну сливу? Все сказали:

— Нет.

Ваня покраснел как рак и сказал тоже:

— Нет, я не ел.

Тогда отец сказал:

— Что съел кто—нибудь из вас, это нехорошо, но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрет. Я этого боюсь.

Ваня побледнел и сказал:

— Нет, я косточку бросил за окошко.

И все засмеялись, а Ваня заплакал.

Диалог

Цели: развивать общие речевые навыки, работать над чёткостью дикции, интонационной выразительностью речи.

АБРИКОС И ДРУГИЕ

Сказала мама: — Апельсин!

— Нет, абрикос! — воскликнул сын.

— Арбуз! — Раздался папин бас.

А дочь вздохнула: — Ананас...

Арбуз. Ананас. Апельсин. Абрикос.

А что же вкусней? Очень трудный вопрос.