Работа по теме "Космос"

Доброго времени суток и взрослым и детям)

Не унываем и продолжаем работу по теме "Космос". Предлагаю для работы с детьми:
1. Выполнение общей артикуляционной гимнастики. 
Включайте её детям несколько раз в день)

2. Играем со словами. 

Игра "Посчитай космические слова". Назови каждое слово и соедини его с цифрами 1,2,3,4,5.

Например, одна космическая станция, две космические  станции, три космические станции, четыре космические станции, пять космических станций.

Обращайте внимание на окончания существительных и прилагательных!

   

3. Учим стихотворение "Космонавт" с помощью таблицы".

4. Соединяем речь и движение, развиваем темп и ритм речи. 

Начинайте выполнять медленно,  но как только запомнили слова - движения ускоряются.

5. Повторяем буквы и создаём "Необыкновенную Азбуку". 

Сегодня это буквы А, У, И, О, Э, Ы. 

- Найдите в своём доме слова со звуками А, У, И, О, Э, Ы. Старайтесь найти как можно больше слов. 

- Прохлопайте/протопайте/простучите слова, определите - сколько в них слогов.

- Сделайте необыкновенную буквы А, У, О, И, Э, Ы. 

Формат - половина альбомного листа (А5). Вооружитесь фантазией и воображением - можно использовать совершенно разнообразные материалы и декор. 

Для образца:

 Обязательно сохраните свою необыкновенную букву и поделитесь результатом! 

В группе мы соберём все буквы в необыкновенную Азбуку!

Творческий проект "Профессии"

  В рамках изучения темы "Профессии" в нашей группе было запланировано  создание сборника "Такие разные профессии". Каждая семья создавала отдельную страницу для сборника. Работы были выполнены в разной технике. Страницы получились яркими, красочными и очень интересными. Кроме того, воспользовавшись предложенной схемой, дети совместно с родителями подготовили и рассказ о профессии.

 Сегодня в группе прошла защита творческих проектов. Дети активно поддерживали выступающих товарищей, задавали вопросы и обменивались комментариями. 

 Такой опыт публичных выступлений очень полезен для развития коммуникативных навыков у детей.

Чтение на ночь

Современные реалии таковы, что взрослые загружены делами и повседневными заботами, нередко на ребенка у родителей просто не остается ни времени, ни сил. Когда малыш ложится спать, он просит почитать ему, но мамы и папы нередко отказывают ему в этом, а зря – чтение на ночь ребенку приносит много пользы. 

Почему полезно читать ребенку на ночь? 

Расширение словарного запаса. Чтение способствует тому, что ребенок узнает новые слова. Причем он знакомится с ними в предложениях, что позволяет лучше их освоить. Во время чтения нужно объяснять малышу все непонятные и незнакомые слова. Такой способ позволяет в ненавязчивой форме расширить словарный запас ребенка. 
Развитие речи детей. Важно, чтобы родители читали ребенку внятно и правильно произносили слова, в таком случае у малыша будет формироваться правильное произношение. В случае, если мамы и папы будут совершать ошибки, велика вероятность, что и ребенок будет говорить неправильно. 
Общее развитие. Во время чтения малыш учится слушать, анализировать, фантазировать, он изучает новые слова, испытывает различные эмоции. Все это формирует гармоничную личность. Если вы считаете, что раннее развитие важно для вашего малыша, то включите в программу и совместное чтение, в таком случае вы увидите больший эффект. 
Улучшение отношений с родителями. Когда вы читаете своему ребенку, вы проводите с ним свое время, малыш чувствует свою значимость и ощущает вашу любовь. Совместные занятия улучшают взаимоотношения между родителями и их ребенком. 
Духовное развитие ребенка. Обычно родители читают детям сказки, которые учат правильным поступкам, доброте, ответственности. Все это положительно сказывается на духовном развитии малыша. 
Здоровый сон. Нередко детей приходится долго укладывать, причины могут быть разные – боязнь оставаться в темной комнате, возбужденность после активных игр. Во время чтения ребенок успокаивается, он находится рядом с родителем, что дарит ему чувство защищенности. Конечно, в таких условиях малыш быстрее уснет и вряд ли будет мучиться от кошмаров. 

О чём говорить с ребёнком в семье?

 С детства ребёнку необходимо общаться с людьми, делиться своими мыслями и переживаниями с близкими. В семье эту потребность можно удовлетворить через разговоры и беседы. Разговор взрослых с ребёнком имеет особое значение, так как влияет на его речевое и  умственное развитие. Дети, с которыми родители много и вдумчиво беседуют, быстрее развиваются и имеют правильную речь.

     Советы для родителей

1. Используйте каждую свободную минуту для беседы с ребёнком.  Помните: основные собеседники для ребёнка в семье – родители,  бабушка или дедушка, братья и сестры.

2. Приобретайте репродукции  картин, альбомы, картинки, рассматривайте их, обсуждайте.

3. Устройте  соревнование «Чей рассказ интереснее?», «Чья сказка лучше? » с участием всех членов семьи. Записывайте в тетрадь рассказы и сказки вашего малыша. Через два, три месяца прочитайте их вместе с ребёнком, проанализируйте, запишите новые.

4. Устраивайте  в выходные дни прогулки, поездки на природу, это хороший стимул для составления рассказов и сказок.

5. Чаще и больше разговаривайте с ребёнком,  читайте ему книги, обсуждайте увиденное и прочитанное,  обращайтесь к малышу с вопросами. Каждое непонятное для него слово обязательно разъясняйте. Стимулируйте ребёнка вспоминать отдельные строки стихотворений, рассказов, сказок.

6. Систематически проводите игры в слова «Кто больше знает слов?», «Скажи какой? »,  «Назови действие», «Скажи наоборот», «Придумай слово на заданную букву (тему) », «Назови одним словом» и т.д.

Интеллект – карта как средство развития связной речи у старших дошкольников

В педагогической практике с детьми дошкольного возраста применяется достаточное    количество    технологий   и   методик. При   разработке логопедических технологий кандидат педагогических наук, доцент В. М. Акименко предложила метод интеллект-карт в использовании развития связной речи у детей.

Метод интеллект-карт был предложен и разработан английским психологом, бизнесменом Тони Бьюзен. Этот метод используется в разных сферах деятельности, а также и в образовании.

Интеллектуальная карта – это уникальный и простой метод запоминания информации, с помощью которого развиваются как творческие, так и речевые способности детей, и, кроме этого, активизируется мышление.

 Метод интеллект-карт помогает пробудить у ребёнка способность к изображению окружающего мира.

 Полезные свойства интеллект-карт

Наглядность. Вся проблема с ее многочисленными сторонами и гранями оказывается прямо перед вами, ее можно окинуть одним взглядом.

Привлекательность. Хорошая интеллектуальная карта имеет свою эстетику, ее рассматривать не только интересно, но и приятно. Тони Бьюзен рекомендовал: "Настраивайтесь на создание красивых интеллект-карт".

Запоминаемость. Благодаря работе обоих полушарий мозга, использованию образов и цвета интеллект-карта легко запоминается.

Особенности развития речи девочек и мальчиков

      Во многих методических пособиях, в том числе и в литературе, предназначенной для логопедов, мы встречаем строгие рамки, в которые при своём развитии должны укладываться дети независимо от пола. 

   Нейропсихологами и психологами давно доказано, что у здоровых мальчиков и девочек разный мозг, разные пути развития. Значит, им необходимы разные программы обучения. Вот некоторые факты.

  У мальчиков детство длится дольше, чем у девочек:

- девочки рождаются более зрелыми на 3-4 недели;
- мальчики на 2-3 месяца начинают ходить позже, чем девочки;
- мальчики на 4-6 месяцев позже начинают говорить;
- к периоду поступления в школу мальчики «младше» девочек по своему биологическому возрасту на целый год.

На что же должны обратить внимание родители, воспитатели, учителя при работе над развитием устной и письменной речи мальчиков и девочек?

На какие основные особенности мозга должны опираться педагоги и родители?

Как нужно развивать речь у всех детей, и какие особенности мальчиков и девочек нужно учитывать при этом?

Какие речевые функции нужно развивать специально у мальчиков и девочек?
На поставленные вопросы попытаемся частично ответить.